プログラミング教育

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• Life is Techでプログラミング教育やってた人のiOSDC2020のLT
  • プログラミングは呪文じゃなくなれば、楽しくなる (そりゃそう)
  • どうする?
    • 一緒にやってみる、自分でやってみるのフロー
    • 何度でも説明
    • エラー、バグに向き合うようにさせる
  • ただ、コードかける≠アプリ作れる
    • LiTでもアプリ出したら機能不足でリジェクトされたこと多かったらしい
    • そこで
      • アプリらしさを意識する
      • アプリとはなんなのかについて考えさせる
        • Webとの違いについて
        • HIGを読む
      • プログラミングは問題解決のツールでしかないことを伝える
      • 試金石: 「このアプリはなんのアプリなのか」を説明させる