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#kineto
2020/3から
未踏2020採択
関係者
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Scrapboxでプロジェクト管理
の運用方法として試してみてる
参考: /nishio/プロジェクトのタスク管理をScrapboxでやる ()
例:
Scrapboxにとかを書かないといけない病にはならないようにすべきだなと
適度なバランスを
書く暇あったらじっそうしちゃったほうが良いことも
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Scrapboxでプロジェクト管理
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from #実装するかも 先生向けの授業準備インターフェース Trelloからの抜き出し 先生側の映像アップの仕組み実装 クラス設定とかできる仕組み実装 先生のアカウント登録 /kineto/導入のしかた OBS使わずに配信 console使わずに映像アップ を実装したい...
/yuta0801/このプロジェクトは僕の脳内で、誰かに向けて書いている内容じゃないです なので、正確さ, 他人にとっての有益さはあまり追求していないです 見たければどうぞ、というスタンスで公開しています 基本的になんでもこのScrapboxに書いてます 自分の思考は基本的に全部ここに書き出しています 書き出したことがリンクとして繋がって、ネットワーク状になっています ただ、今の僕の考えとは違うような古いページもあると思います なので、ここに書いてあることが全て今の僕の考えだとは思わないでください 書いていることの例 Kineto関連（） 毎週やること（みたいなタイトルのページで管理してます） いろんな分野の学びのメモとか 適当な思いつきとか 自分のprivateプロジェクトである/blu3moの内容が/blu3mo-publicにミラーされています を使っています 一部publicに公開しずらい物もあるので、そういうページをミラー時にフィルタして省いています （著作権的にまずい物, 人に迷惑がかかる物, etc） ページの内容に意見等あったら、Twitter @blu3mo にぜひお願いします！🙌 公開しているのは、コメント等色々もらいたいなーという意図もあります （面識ない方でもぜひ！） 権利的にまずいものは公開していないと思いますが、もしあれば教えて頂けるとありがたいです。...
を試してます （しばらく試した後、この運用を続けるか決めようと思ってます） なので、 自分の脳を他人とちょっと繋げる、みたいな感覚で限定公開してみてます 気が向いたら、たまに人のpublicプロジェクト見る感覚でのぞいてもらえると嬉しいなーと思います もしコメントとか指摘とか提案とかその他何かあれば、自分のアイコン付きで書いてもらえると嬉しいです （特に気を使わず、じゃんじゃんなんでも書いてもらえると嬉しいです🙏） 例： 書く位置とかフォーマットとかは、別に気にせず適当に書き込んでもらって大丈夫です 僕が気になったら自分で適当に直します なんとなく書かれているものを説明 基本的になんでも書いてます 自分の思考は基本的に全部ここに書き出しています 最近ここら辺に色々時間について書いてます Kineto関連はがついてます 作る予定の機能とかも書いてます 毎週やることをみたいなタイトルのページで管理してます やって欲しいこと: 自分のプロフィールページ作ってください🙏 (cmd-iで自分の書いたものにアイコンつけられるようにするため) こういうやつ → ← Control/Command + iで作れます inviteした（下に自分のアイコン貼ってください）...
の元になったと考えられるもの（後から分析した考え） の人とので、すこし遅延したときにその遅れが早送りで取り戻された もかな のときの 先生の360度カメラのやつ の気持ち とかみたいな、を操作する系ゲーム の動画「【検証】１時間が50分になってたら気づくの？」 https://www.youtube.com/watch?v=D8Uvo00fCxg...
/方に広める from とも関連 /nota-techconf/Gyazoは画像の瞬間発見サービスへと進化します @ がめちゃくちゃ参考になる /ttld/国語での活用ポイント /loilo-teacher-support/授業実践事例 大量の事例で殴りつつ、各科目での活用ポイントを説明 /loilo-teacher-support/シンキングツール大研修会「夏のシンキングツール祭り」第３回 祭りとかを開催して、「ロイロノートコミュニティ」を形成 これはもっと先の話だろうけど 事例を集めるのが必要っていうのは、も似てそうだなと思った /nishioを見なかったらscrapboxの意味が全くわからなかったと思う 説明文章 /kineto/Kinetoとは とりあえずのターゲットは、新しいものを試したがってる先生たち 意識高い先生のコミュニティが、Facebookとかにあるのでそこら辺からアプローチしていくのもいいかも とかですね https://note.com/backcasting/n/nc41a8e561e49 今までの授業環境がカバーできなかった新しい世界を一緒に開拓したい、みたいなテンション? 未来感、面白さを全面に こういう課題ありましたよね、Kinetoなら解決できます、と分かりやすく 課題ベースの説明 生徒間コミュニケーション以前に、activeなオンデマンド授業であることの価値の方が伝わりやすいかも? 一人で受けてるとぼーっとするし怠けがち 他の人と一緒に受けている感あった方が良いよね、みたいな その方が範囲広そう 「先生方へ」で、開拓を誘う https://ict-enews.net/zoomin/22gigaschool3 についての説明 対教育関係者のKinetoの説明に使うと良さそうなワードが多い https://note.com/aokijou/n/n8e451d3e9d4c こんな感じのやつ もっと、同期性の未来みたいな広めの話をする 一応先生を念頭に置く 課題ベースというより、コンセプトの面白さベース（的な） ......
の運用方法として試してみてる 参考: /nishio/プロジェクトのタスク管理をScrapboxでやる () 例: Scrapboxにとかを書かないといけない病にはならないようにすべきだなと 適度なバランスを 書く暇あったらじっそうしちゃったほうが良いことも #実装力をあげたい スプリントに随時追加していく /shokai/Scrapboxの開発 - React & Websocketで作るリアルタイムWiki めちゃくちゃ参考になる Todoを雑記していく 繋がり生まれるのを期待 やりたいことを言語化しておく KinetoのScrapbox (~202102) の問題点 「Kinetoのデザイン」とか「Kinetoのバックエンド」とかみたいな範囲広めのページで運用していた ただ、これだと各ページに何が書かれているのか分からなくて管理しきれなくなる そうなるともっと範囲を広げたくなる ただ、むしろ逆に細分化してページタイトルで書かれている事がわかるようにすれば良い...
